Marketing Educativo para Centros de:Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos

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Por Jorge Fernandez. Autor del curso Marketing Educativo para Centros de:Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.

 

No olvidemos nunca que la función del marketing es identificar las oportunidades existentes en el mercado, diseñar las políticas de producto, precio, distribución y comunicación y aplicarlas para lograr los objetivos del centro, que, en el caso del curso que vamos a desarrollar, se refieren a “la captación de alumnos”.

El concepto fundamental que relaciona todos los componentes que forman la comunicación corporativa es la identidad, y esta identidad se define como el sentimiento de existir, como un ente coherente y específico que debe ser reconocido como tal por los demás.

Conocer cuál es la realidad de la imagen que proyecta el centro será vital para determinar las acciones que se van a plantear, ya que la imagen corporativa se alimenta de todas las acciones de comunicación que pueda impulsar el centro y sirve para sustentarlo mediante las inscripciones que genera.

 

Dentro del curso encontrará respuesta a:

  • Cómo analizar la situación en que se encuentra nuestro centro educativo en cuanto a la captación de alumnos para establecer cuáles son las acciones de marketing más convenientes.
  • Cómo efectuar proyecciones en cuanto a posibilidades de captación de nuevos alumnos a 3,5 y 10 años vista.
  • Cómo se pueden analizar las políticas comerciales y de marketing que ha realizado su centro hasta la fecha y determinar sus aciertos y errores.
  • Cómo determinar qué medios de comunicación son los más acertados y rentables para promocionar su centro.
  • Cómo realizar acciones de bajo coste y alto rendimiento dirigidas a la captación de alumnos.
  • Cuáles son los métodos más eficaces para determinar los presupuestos de publicidad y comunicación y cómo sacar el máximo partido a un presupuesto limitado.
  • Cómo medir la rentabilidad de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar en una campaña de captación de alumnos.
  • Cómo gestionar las acciones a antiguos alumnos como fuente inagotable de nuevos alumnos.
  • Cómo analizar la competencia de su centro y conocer la repercusión que tiene en su capacidad de captación, cuáles son los motivos y qué acciones debemos tomar para diferenciarnos o anular su influencia.
  • Qué sistemas de posicionamiento, formatos de publicidad, motores de búsqueda y portales educativos en Internet son los más adecuados para su centro.
  • Cómo gestionar la reputación online de los centros educativos.
  • Cómo captar alumnos de otros países.
  • Cómo se prepara un plan de marketing destinado a la captación de alumnos.